Interdisciplinary Studies in Cultural Mediation

Summary: Segundo Merleau-Ponty, Davallon e Caillet (2016), a institucionalização
da mediação cultural no âmbito do campo da informação, ocorreu, principalmente entre 1971 e 1979, por situações pluridisciplinares ligadas às atividades de diversos órgãos públicos, como o Centro de Ligação do Ensino e das Mídias de Informação (CLEMI), sendo esse liderado por docente da Universidade Paris-Sorbonne da área de Ciências da Informação e Comunicação. Na prática, a mediação cultural tem sido institucionalizada morosamente por museus e bibliotecas, e, em parcerias entre arquivos, escolas, museus, galerias e outros espaços de mediação. Por que isso tem ocorrido? Desde a redemocratização na década de 1980 espera-se que políticas de democratização da cultura ocorram, o que na prática foi interrompido pelo choque neoliberal da década de 1990. As duas primeiras décadas do século XXI foram momentos de planejamento para que a mediação cultural pudesse se efetivar e planos foram traçados. A meta 19 do Colégio Setorial de Arquivos no Ministério da Cultura projetou que de 2016 até 2020, 100% das instituições arquivísticas estaduais e distrital e 100% das instituições arquivísticas municipais das capitais, teria pelo menos duas atividades anuais de difusão de seus acervos e de mediação cultural. (BRASIL, Plano do Setor de Arquivos na Cultura, 2016); Ocorre que governo do final da década de 2010, destruiu o Ministério da Cultura e descontinuou as políticas culturais de modo que hoje, na Semana Nacional de Arquivos de 2023 na Ufes, nenhuma das instituições ou espaços da institucionalidade arquivística no primeiro dia, apontou avanços ou sequer preocupação com os públicos especiais ou uma agenda de inclusão. Ora, os arquivos não existem em função de si mesmos, mas antes para servir aos outros, mas precisamente atender ao anseios das populações por democracia cultural, participação e inclusão. Na Semana Nacional de Arquivos de 2023, nenhuma autoridade tocou no assunto da mediação cultural, meta do Colégio Setorial de Arquivos no agora recriado Ministério da Cultural. Neste contexto tecno-burocrata a mediação cultural com arquivos emerge na Galeria de Arte e Pesquisa (GAP) da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Essa é um espaço de mediação cultural com arquivos. A partir de junho de 2023, a GAP da Ufes passa a reabrir com exposição e visita incluindo práticas de mediação cultural com documentos arquivísticos do Centro de Artes e de produtores culturais capixabas. Os arquivos proveniente do Centro de Artes da Ufes contaram com apoio de organização do Siarq, de modo que o servidor técnico administrativo ficava responsável pelo conjunto de documentos, quando, em tese, por Lei, um arquivista poderia ou deveria assumir essa responsabilidade. Neste quadro em que nem as instituições arquivísticas estão realizando práxis de mediação cultural, e que os arquivos das atividades finalísticas da Ufes carecem de tratamento, gestão e mediação. Assim destaca-se a GAP como espaço de mediações de modo que existem práticas de mediação cultural com arquivos que têm sido realizadas a princípio aos públicos escolares e universitários. É relevante estudar isso, porque democratizar os arquivos impressos, manuscritos, fotográficos, natodigitais valorizando-os como bens culturais móveis, é próprio do Estado Democrático de Direito e não é conhecido. Mediar respeitando os eixos da democratização e da democracia cultural, implica em levar os arquivos para além dos espaços que atualmente são tecno-burocráticos para ocupar espaços de mediação. Esta função cultural é associada também com a valorização. Aliás, Elio Lodolini (2015), um dos fundadores da arquivística contemporânea, destaca que a razão de ser da tecnologia arquivística, da arquivologia e de outros componentes da Ciência Arquivística é valorização os arquivos. Aqui busca-se construir metodologias para a valorização a partir da mediação cultural de arquivos, documentos e outros objetos em espaços de mediação.

Starting date: 30/06/2023
Deadline (months): 90

Participants:

Role	Name
Collaborator *	LEANDRA NASCIMENTO FONSECA
Collaborator *	DÉBORAH PINTO CORRÊA
Collaborator *	ALESSANDRA MARTINS CONSTANTINO CYPRIANO
Coordinator *	TAIGUARA VILLELA ALDABALDE
Student Master *	HELLEN BIANCA ARAUJO PERIANI

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